Kognitivni in fizični zgodnji razvoj otroštva

Starši pogosto objokujejo, da njihovi dojenčki prehitro odraščajo, in v tem čustvu je nekaj resnice. Zgodnji razvoj otrok od rojstva do približno osmega leta je izjemno hiter. V dojenčkih, malčkih in zlasti predšolskih otrocih je razvoj v zgodnjem otroštvu stalen. Vaš otrok se v teh zgodnjih letih toliko nauči in vse temelji na tem, da odraščajo v inteligentne, aktivne najstnike in odrasle.

Pomen angelske številke 959

Vir: schriever.af.mil

Kot starš je včasih lahko zmedeno, ko razmišljamo o zgodnjem razvoju otroštva. Vaš pediater vam lahko da vpogled v to, kaj naj vaš otrok počne in kdaj. Vendar se lahko pogosto vprašate, ali se vaš otrok razvija normalno. Razumevanje stopenj otroškega razvoja in kaj pričakovati na posamezni stopnji je zelo koristno. Če opazite, da se vaš otrok razvija prepočasi, lahko že zgodaj poiščete pomoč.

Obstajajo tri glavna področja zgodnjega otroškega razvoja. To so kognitivni razvoj, fizični razvoj in razvoj jezika. Vaš otrok se bo nenehno učil in rasel na vseh treh področjih od rojstva do približno 8. leta in pozneje. Rojstvo do osmega leta starosti se pogosto šteje za zgodnji razvoj otroštva, vendar se večina tega razvoja zgodi od rojstva do šestega leta starosti ali od otroštva do predšolske starosti.

Faze zgodnjega otroškega razvoja

Faze, povezane z zgodnjim otroškim razvojem, so lahko za novopečene starše nekoliko zmedene. Obstaja več teorij in filozofij o tem, katere stopnje razvoja so, in morda ne boste vedeli, kaj vam natančno pove vaš pediater, na kateri model se sklicujejo.

Najpogosteje uporabljen model za razvoj v zgodnjem otroštvu je model, ki ga je razvil Piaget. Piaget je predstavil model za razvoj otroštva, ki je segal od rojstva do zrelosti. Za razvoj zgodnjega otroštva veljata le prvi dve od teh stopenj. To so senzomotorična stopnja ali od rojstva do drugega leta starosti in predoperativna stopnja ali starost od treh do osmih let. Ta teorija razvoja temelji na načinu razmišljanja otrok.

Večinoma se ne bi smeli ukvarjati z modnimi imeni za zgodnje otroške razvojne faze. Faze najlažje razbijemo v otroštvu, to je od rojstva do 2. leta starosti, malčki, ki je stara dve do tri leta, in predšolski otroci, ki so stari od štiri do šest let.

Kognitivni razvoj v zgodnjem otroštvu

Kognitivni razvoj v zgodnjem otroštvu se nanaša na sposobnost vašega otroka razvijati miselne procese, vključno s spominjanjem stvari, reševanjem problemov in odločanjem. V preteklih letih je bilo opravljenih veliko teorij in študij, da bi poskušali razumeti kognitivni razvoj. Kot je opisano zgoraj, pa je bil najbolj znan tisti, ki ga je predstavil Jean Piaget, in to je model, ki se danes najpogosteje uporablja.

Otroštvo

Vaš otrok se začne učiti od rojstva in s pomočjo čutov raziskuje svet okoli sebe. Novorojenčki lahko sledijo premikajočemu se objektu, razlikujejo barvne odtenke in svetlost, ločijo med višino in jakostjo zvoka ter predvidevajo dogodke. Vse te sposobnosti jim omogočajo, da začnejo takoj zbirati in obdelovati informacije, da začnejo svoj kognitivni razvoj.

Do tretjega meseca starosti lahko dojenček prepozna obraze, posnema mimiko in se odziva na znane zvoke. Do šestega meseca starosti lahko dojenček posnema zvoke, prepozna starše, razlikuje med živimi in neživimi predmeti, presodi razdaljo glede na velikost predmeta in prepozna svoje ime.

Vir: en.wikipedia.org

Pri devetih mesecih bi moral biti vaš otrok sposoben posnemati geste in dejanja, razumeti preproste besede, kot je 'ne', in prepoznati, da predmeti še vedno obstajajo, tudi če jih ne vidijo. V tej starosti začnejo preizkušati tudi reakcije na svoja dejanja, na primer večkratno metanje hrane na tla.

Do enega leta mora biti vaš dojenček sposoben posnemati zvoke živali, povezovati imena s predmeti in razvijati navezanost na te predmete, pri starših pa se lahko razvije tesnoba pred ločevanjem. Do 18. meseca starosti bi morali biti sposobni prepoznati dele telesa, imeti in izraziti lastništvo ter slediti navodilom v dveh ali več korakih.

Otroštvo

Do malčke bi moral vaš otrok opraviti senzomotorično stopnjo razvoja, ki jo opisuje Piaget, kar pomeni, da lahko ima in izraža osnovno misel. Od 18. meseca starosti bodo razumeli trajnost ljudi in stvari. Uporabljali bodo lahko instrumente in orodja, kot je na primer uporaba srebrnine za samooskrbo.

Eden najbolj preizkušenih vidikov zgodnjega otroškega razvoja v malčkih je, da dobijo čedalje večji občutek neodvisnosti, kar lahko pogosto ogrozi njihovo varnost. Prav tako bodo začeli razumeti disciplino, kakšno vedenje je in kaj ni primerno, ter koncepte, kot so prosim in hvala.

Do 2. leta mora vaš otrok dobro razumeti čustva in jih znati izraziti. Razumeli bodo tudi vidike običajnega življenja, kot so nakupovanje živil, čas večerje, urniki, čas sporočanja in branje.

Vrtec

Otroci predšolske starosti ali stari od tri do šest let bi morali biti v predoperativni fazi Piagetovega modela. To pomeni, da uporabljajo slikovne in spominske spretnosti. Razvijajo veščine socialne interakcije, kot je igranje z drugimi otroki njihove starosti. Nenehno bodo preizkušali svoje kognitivne sposobnosti in lahko kažejo vedenje, kot je pogovor z odraslimi, laganje in ustrahovanje. Predšolski otroci imajo tudi večjo pozornost, začnejo se učiti branja in upoštevanja strukturiranih rutin.

Fizični razvoj v zgodnjem otroštvu

Telesni razvoj v zgodnjem otroštvu je tako hiter kot kognitivni razvoj, a pogosto bolj opazen za starše. Otrokovemu telesnemu razvoju lahko pomagate, tako da mu pomagate preizkusiti svoje meje in povečati svojo moč, na primer pri trebuhu za dojenčke. Medtem ko se otroci razvijajo z različnimi hitrostmi, v nadaljevanju opisujemo povprečno starost, pri kateri bi moral biti vaš otrok sposoben opravljati določene telesne naloge.

Vir: flickr.com

Otroštvo

Od rojstva do treh mesecev vaš dojenček ne bo mogel veliko storiti. Do treh mesecev starosti bi morali nekaj sekund z oporo držati glavo in vleči roke. Pri treh mesecih starosti začnejo postajati močnejši. Lahko se začnejo prevračati, vleči telo naprej, medtem ko so na trebuhu, segati po predmetih in jih tresti ter igrati s predmeti. Do šestega meseca starosti bi se morali imeti možnost, da se potegnejo tudi v sedeči položaj, tako da se držijo nečesa, na primer roba posteljice.

Od šestih do devetih mesecev se bo vaš dojenček naučil plaziti in prenašati predmete iz ene roke v drugo. Od devetih do dvanajstih mesecev bi morali sedeti brez pomoči, pobirati in metati predmete, valjati žogo in pobirati predmete s palcem in kazalcem. Do dvanajstih mesecev bi morali biti sposobni stati brez pomoči in hoditi brez pomoči.

angelske številke 420

Od enega do dveh let se razvoj vašega dojenčka hitro povečuje, ko si prizadevajo za neodvisnost. Začnejo se učiti ravnotežja in usklajevanja oči-roka. Do konca dojenčkov ali starosti dveh let mora biti vaš otrok sposoben:

• Predmete dvignite stoječe
• Hodite nazaj
• Hodite po stopnicah brez pomoči
• Pleši ob glasbi
• Barvanje in barvanje s premikanjem roke
• Škrabati z markerji ali barvicami
• Obrnite gumbe in kljuke na vratih

V tej fazi razvoja se želite prepričati, da je vaš dom dobro zaščiten pred otroki. Vaš dojenček hitro postaja malček, njegova neodvisnost in nenehno raziskovanje okolja pa bosta povečali varnostna tveganja.

Otroštvo

V malčkih bo vaš otrok pridobil koordinacijo in hitrost v svojih dejanjih. Lahko bodo tekli, skakali, brcali žogo in stali na eni nogi. Prav tako bodo lahko obračali strani knjige, risali oblike, kot je krog, in pravilno držali barvico med palcem in prsti.

Vrtec

Od tretjega do četrtega leta bo vaš otrok še bolj razvijal sposobnost bolj usklajenega premikanja prstov in teles. Do četrtega leta bi morali biti sposobni:

• Vozite se s triciklom
• Pojdite po diapozitivu brez pomoči
• Vrzite in lovite predmete
• Hodite po ravni črti
• Zgradite stolpe z bloki
• Naredite oblike iz igrače

Opazili boste, da lahko otrok s staranjem vedno bolj usklajeno giblje s prsti in palci. Ko bo vaš otrok dopolnil pet let, bi moral biti sposoben:

• Tumble
• Izrežite papir s škarjami
• Tiskane črke
• Narišite oblike, kot so kvadrati in trikotniki

Razvoj jezika v zgodnjem otroštvu

Razvoj jezika v zgodnjem otroštvu se lahko zelo razlikuje. Bolj ko se boste pogovarjali z otrokom, hitreje bo razvil lasten jezik. Tudi če vas sprva ne razumejo, jim lahko pogovor z njimi že zelo majhnega pomaga hitreje pri učenju in uporabi lastnih besed. V nekem trenutku otrokovega razvoja bo lahko razumel veliko več, kot bo lahko rekel.

Vir: rawpixel.com

Otroštvo

V prvem letu življenja vašega dojenčka bodo brbljali in brbljali od približno treh mesecev starosti. Občasno lahko rečejo kaj, kar zveni kot beseda že od malih nog, vendar to ni nujno resničen izraz, temveč posnemanje slišanega. Najpogosteje se prve prave otrokove besede izrečejo približno dvanajst mesecev.

3434 angelska številka

Vendar bi moral vaš otrok komunicirati z vami pred oznako leta. Morali bi gestikulirati in oddajati zvoke, da bi poskušali sporočiti, kar hočejo. Če vaš otrok do enega leta ne blebeta, ne vstopa v žargonsko fazo imitacije ali ne uporablja gibov za komuniciranje, prosite za pomoč, da se oceni njihov razvoj.

Od dvanajstih do osemnajstih mesecev bo vaš dojenček začel govoriti vedno več besed. Razumeli bodo lahko veliko več, kot lahko rečejo, kar dokazuje njihova sposobnost upoštevanja navodil. Do dveh let mora vaš otrok sestaviti kratke stavke z vsaj dvema ali več besedami. Največkrat boste lahko razumeli, kaj pravi.

Otroštvo

V otroštvu bo besedni zaklad vašega otroka hitro naraščal. Po drugem letu bi morali na dan dodati približno deset novih besed. Morali bi se pogovarjati v bolj zapletenih stavkih in se popravljati pri izgovorjavi besed, ki so jih prej napačno izgovorili.

Vrtec

Do tretjega leta bo vaš otrok začel uporabljati veliko bolj abstraktne in zapletene stavke. Začeli bodo z množico vprašanj. Želeli bodo pogovora o najrazličnejših temah. Njihov besednjak bo še naprej naraščal in morda bodo začeli razumeti nekatera osnovna slovnična pravila. Do petega leta mora vaš otrok razumeti, kako delujejo zvoki v jeziku, kar je pomemben del učenja branja. Postali bodo tudi odlični pravljičarji.

Pridobivanje pomoči

Če menite, da se vaš otrok ne razvija v normalnih okvirih, poiščite pomoč takoj, ko opazite, da lahko pride do težave. Pomembno je natančno opazovanje otrokovega razvoja. Če kaj kaže na to, da vaš otrok zaostaja za običajnimi standardi za zgodnji otroški razvoj, je težave najbolje odpraviti že v zgodnjih letih. Strokovnjaki lahko pregledajo vašega otroka in opravijo teste, da ugotovijo, ali je kaj narobe, kar prispeva k njihovemu počasnemu razvoju. Lahko vam tudi pomagajo otroku pri razvoju.

Delite S Svojimi Prijatelji: